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陆乾坤的要求 pǒ1 8rn.c ǒ m（第2页）

用餐期间，他语气温和地提起一些话题：询问周自珩在学校的日常表现，关心蓝若从新闻记者转型为辅导员是否适应，谈起教育理念……完全是一副关心后辈、平易近人的长者风范。

蓝若谨慎应对，心里绷着弦，食不知味。她不断揣测着陆乾坤此番宴请的真实意图。

终于，在用餐接近尾声，侍者撤下主菜换上清茶水果时，陆乾坤拿起热毛巾擦了擦手，状似随意地切入了正题。

“蓝老师，有件事，或许由我这个做父亲的来点破，有些冒昧和尴尬，”

他语气依旧平和，甚至带着点无奈的笑意，“但请你相信，我绝非那种思想古板顽固的家长。孩子们在成长过程中产生正常的情感变化，我是理解甚至支持的。”

蓝若心头一跳，握着茶杯的手指微微收紧，垂下眼帘，做出倾听却略显困惑不安的模样。请记住网址不迷路pos hu8.c om

陆乾坤观察着她的反应，继续道：“我就不绕弯子了。根据我的观察，自珩这孩子，对你……似乎格外有好感，超出了寻常学生对老师的范畴。”

“我想您可能是有些误会了……”

蓝若抬起头，急忙想解释。

陆乾坤抬手，温和却不容置疑地打断了她：“蓝老师，请你相信一个父亲的观察和直觉。我说这些，并非是要指责你什么。这个年纪的孩子，正是情感萌动、探索自我的关键时期，对优秀的异性产生好奇和好感，是再正常不过的成长阶段。”

他顿了顿，目光诚恳地看着她，“我请你来，不是兴师问罪，而是希望，你能配合我们家长，一起引导孩子，树立正确的情感观和人际交往边界。当然，是希望你以老师的身份，进行适当、自然的教育和疏导。”

蓝若沉默片刻，似乎在消化这番话，然后缓缓点头，声音恢复了平静：“我明白了，委员。引导学生的心理健康和情感成长，本来就是我的职责所在。”

陆乾坤露出欣慰的笑容：“蓝老师能理解就好。教育是精雕细琢的慢活，不必急于求成。你的身体也才刚刚有起色，千万不要为此太过劳心费力，循序渐进即可。”

又闲聊几句，晚餐在一种微妙的气氛中结束。

回到复建中心，蓝若坐在床边，没了水又在暖气中呆了这么久的玉兰花已然露出颓相，她摘掉花枝，一边握在手里把玩，一边仔细回味着今晚陆乾坤的每一句话，每一个表情。

他演得无可挑剔。一个因为儿子步入青春期、对女老师产生特殊好感而略有担忧，却又开明理智，选择与老师沟通、寻求帮助的“爱子心切”的父亲形象，栩栩如生。